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NO MAS MIEDO A LA COMPU
Blog de blogcomsocial03
10 de Julio, 2007    El Docente y la PC

El miedo a las Nuevas Tecnologías

Buen Día!

Hace poco terminé de dar un curso en el profesorado sobre TICs en Rosario y me llamó tremendamente la atención la reticiencia, incluso miedo, que tenían algunos de ellos al uso de las tecnologías de la información y la comunicación en sus aulas.

Cualquier recién llegado al uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) corre el riesgo de ocupar la mayor parte de sus energías en conocer y familiarizarse con esta tecnología, robando con ello el tiempo para otras tareas fundamentales, como la actualización de conocimientos del área correspondiente y la puesta al día en investigación didáctica. Y lo que es peor, podemos trasladar al aula hallazgos que nos han deslumbrado momentáneamente, pero que –como descubriremos más tarde- tienen poca relevancia o crean más problemas que resuelven.

Estos prejucios, por otro lado, normales, sólo podemos solventarlos con algo de paciencia y mente abierta. Hemos de valorar sobre todo los usos de las TIC que nos sirvan para hacer mejor lo que ya hacíamos, o nos permitan llegar a donde no llegábamos: los "weblogs" o "cuadernos de bitácora" son una de esas herramientas.

Omar Ferrer-Docente Informática en UL Seccional Rosario

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publicado por blogcomsocial03 a las 14:28 · 2 Comentarios  ·  Recomendar
 
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Si, es cierto que los prejuicios son normales, de hecho, en anteriores Ferias del Libro, la antinomia Libro Papel vs. Libro Electrónico era presente en todas las charlas.
Hoy, después de escuchar y leer el discurso de Tomás Eloy Martinez, dándole la importancia de complementariedad de uno al otro, es esperanzadora la idea de entendimiento de las nuevas tecnologías en este ámbito.

En este artículo que enlazo http://www.lanacion.com.ar/Archivo/nota.asp?nota_id=799206
el reconocido escritor y periodista comenta "desde las narraciones en las cavernas a las discusiones en el ágora, y desde los manuscritos de los monjes y de los cortesanos a los tipos móviles de Gutenberg, y desde allí otra vez al ágora en la que todos participamos, a través de construcciones colectivas en la Red, como Wikipedia, esa inacabable enciclopedia a la que todas las culturas entregan su aportes, a través de weblogs o de novelas y poemas que se componen a cien manos."

Es interesante la analogía que esboza al recurrir al ágora y volver al ágora otra vez, independientemente de si es una edificación o lugar de pensamiento griego, o el ciberespacio, dándole importancia en lo qué ocurre y no dónde ocurre.

De esta manera, resalta como herramienta, a todas las tecnologías aplicadas a este fin y no el soporte donde éste se logre, en este caso particular, el libro.
publicado por startrek, el 27.07.2007 10:14
Los prejuicios- a mi entender- cambian cuando el ser humsano se atreve a superar la barrera del miedo a lo nuevo, a lo distinto, a lo desconocido , que es la que lo inhabilita.
Los docentes DEBEN acercar a sus alumnos al mundo del conocimiento de manera constante, motivando sus propias inquietudes en función de la mejor comprensión del mundo y sus componentes.
Será necesario que - docentes y alumnos- de antemano, superen cuanlquier clase de prejuicio .
Y para esto, este tipo de blogs son sumamente útiles , porque acercan de manera simple las herramientas indispensables para la total comprensión del manejo de los sistemas informáticos como recursos auxiliares de cualquier aprendizaje socialmente significativo .
publicado por Silvia Diana Avalís, el 30.07.2007 00:53
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